| Analiza la gràfica que obtuviste y responde las siguientes preguntas: | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| A simple vista y analizando la gràfica con la linea de tendencia, apreciaremos los valores de las variables si estan relacionados de manera lineal y , que al aumentar | | | | | | | | | |
| uno, el otro también aumenta los càlculos del coeficiente de detterminaciòn y la estimaciòn lineal hechos con la herramienta del gràfico coiciden por medio de | | | | | | | | | |
| Excel, esto me comprueba que son correctos y me muestran una relaciòn positiva. | | | | | | | | | | | | | | | |
| El eje vertical primario nos muestra los datos registrados de las anomalías de la temperatura y la representa la letra Y, mientras que el eje horizontal manifiesta | | | | | | | | | |
| los niveles de CO2 que esta representado con la variable X. | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| A) ¿Cuáles SON LAS VARIABLES IMPORTANTES EN ESTE TEMA? | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Estas son las variables que utilicè para la representaciòn que existe entre las variables. | | | | | | | | | | | | | | | |
| variable independiente: Nivel de CO2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| variable dependiente: Anomalìa en la temperatura. | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| B) CUAL ES LA RELACIÒN QUE EXISTEN ENTRE LAS ANOMALÌAS DE LA TEMPERATURA GLOBAL Y LOS NIVELES DE CO2? | | | | | | | | | | | | | |
| Los resultados del càlculo son muy cercanos a 1, asì que podemos decìr que si existe correlaciòn lineal, como lo podemos observar en la gràfica. | | | | | | | | | | | |
| Analizando la gràfica vemos que es una relaciòn lineal, siendo relacionadas y al aumentar un valor también aumenta el valor de la otra variable. | | | | | | | | | | | |
| al calcular el coeficiente del coeficiente de determinaciòn y la estimaciòn lineal de Y son correctos y coinciden con los càlculos que | | | | | | | | | | |
| nos arrojò el gràfico, la cual muestra una relaciòn positiva. | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| se le conoce como cambio climàtico al fenòmeno que se percibe en aumento en la temperatura global media, dicho aumento puede tener causas | | | | | | | | | | |
| naturales o sociales. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| el problema con el calentamiento global es que afecta a toda la poblaciòn del nuestro planeta , ed acuerdo con investigadores esto puede ocasionar | | | | | | | | | | |
| consecuencias en la humanidad y nuestro desarrollo. | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| c) ¿DE QUE MANERA LA RELACIÒN ENTRE DICHAS VARIABLES ESTA AFECTANDO LA VIDA DE LAS PERSONAS? Menciona un ejemplo. | | | | | | | | | | | | |
| El calentamiento global puede causar cambios extremos en el clima, en un hemisferio del planeta se experimentan los veranos con mas calor que en otros | | | | | | | | | | |
| tiempos y el invierno cada vez mas frío, los niveles de contaminaciòn afecta de sobremanera y contribuye a ello. | | | | | | | | | | | | | |
| El aumento de concentraciòn de gases de invernadero hace que la temperatura de la atmósfera aumente, en los últimos 100 años ha aumentado alrededor | | | | | | | | | | |
| de 1.5 grados, este incremento de temperatura es un problema, las muertes por altas temperaturas en varias partes del planeta ha llegado a un numero alarmante, | | | | | | | | | |
| 2 mil muertes en el año 2014. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| El dióxido de carbono (CO2) es el màs importante de los gases menores, se libera desde el interior de la tierra a través de fenòmenos tectónicos, así como vulcanismo | | | | | | | | | |
| y la respiraciòn, procesos de suelo, combustión de compuestos con carbono y la evaporaciòn oceánica, por otro lado esta disuelto en los océanos y es consumido en procesos fotosintèticos. | | | | | | | |
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| D) QUE ACCIONES CONCRETAS PUEDEN PROMOVER LOS GOBIERNOS REGIONALES, NACIONALES Y MUNDIALES, PARA ENFRENTAR Y MODIFICAR LOS EFECTOS | | | | | | | | | | |
| CAUSADOS POR ESTAS VARIABLES? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ya se realizan acuerdos y tratados internacionales, en las cumbres para realizar acciones y compromisos que disminuyan la emisiòn de gases de efecto invernadero, | | | | | | | | | |
| esto es una preocupaciòn por controlar o evitar que aumente el nivel de temperatura, tambièn se busca usar fuentes de energìa natural por ejemplo energìa solar y la energìa eòlica | | | | | | | | |
| para asì disminuir la contaminaciòn y con ello evitar que la temperatura se eleve, lo importante es la participaciòn de la poblaciòn de cada paìs para cuidar el medio ambiente y asì obtener | | | | | | | |
| mejores resultados. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| E) QUE APORTACIONES PUEDES DAR TÙ EN TU ENTORNO, PARA CONTRIBUIR O DESACELERAR ESTAS CONSECUENCIAS DEL COMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLES EN EL MEDIO AMBIENTE? | | | | | | | |
| usando focos ahorradores | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| separar la basura | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| utilizar sky light y asì no usar energìa eléctrica si no la natural del dìa. | | | | | | | | | | | | | | | | |
| usar los desperdicios orgánicos como abono de tierra en lugar de químicos. |
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